DIU Obesité pédiatrique : approches de santé publique

Connaissances

TROIS MODULES EN PRÉSENTIEL :

MODULE A : MODULE DE PRE REQUIS :  Obésité (définitions, courbes, déterminants)

• Présentation du DIU et recueil des attentes
• Module de pré-requis
• Epidémiologie
• Politiques de prévention et de santé publique

1. - Mondiales,
2. - Européennes,
3. - Nationales

• Parcours coordonnés renforcés (Obépédia, Proxob)
• Interfaces (conférence selon ressources locales)

Médecine – sciences humaines et sociales (sociologie de l’alimentation)
Médecine – architecture
Médecine – urbanisme (selon ressources locales du CHU qui accueille la cession)
Interculturalité
Conférence du soir : stigmatisation (Rudy Caillet)

• Education thérapeutique – Base théorique et ateliers pratiques
• Activité physique adaptée :
• Bases théoriques (dépense énergétique, etc…) ; évaluation du degré de sédentarité ; les écrans ; bilans en MPR (médecine physique et réadaptation)
• Aspects sociologiques de l’activité physique
• Consultation en libéral orientée sur l’activité physique
• Ateliers pratiques : ETP / APA.

MODULE B : MODULE DE PRE REQUIS : Bases physiologiques du fonctionnement du tissu adipeux et régulation hypothalamique de la prise alimentaire

• Obésité et souffrance psychique : causes et conséquences (pédopsychiatre, psychologue) : complications psychologiques de l’obésité (image du corps, estime de soi, stigmatisation sociale, harcèlement scolaire) ; psychopathologie et obésité (maladies psychiatriques compliqués d’obésité, rôle des anticonvulsivants et des psychotropes)
• Approches psycho – comportementales du patient obèse : troubles des conduites alimentaires et bases théoriques de l’approche psycho-comportementale (par un membre du GROS) et ateliers en petits groupes (signaux internes, restriction cognitive, alimentation émotionnelle, pleine conscience)
• Approches des thérapies familiales

Conférence du soir : La recherche : en quoi fait-elle avancer les soins ?

• Module de pré-requis
• Génétique
• Complications orthopédiques, métaboliques, respiratoires.
• Sommeil
• La chirurgie bariatrique chez les adolescents (table ronde)
• Les médicaments

MODULE C : MODULE DE PRE REQUIS : Obésité syndromiques et secondaires

• Diététique et alimentation : Scores, environnement, alimentations ultra-transformés, etc.
• Parentalité : styles éducatifs (Carlos)
• Ecrans

Conférence du soir : L’environnement (Blandine ?) / Sciences humaines

• Module pré-requis
• Obésité et handicap : Prise en charge des patients obèses porteurs de handicap : exemples de coopération IME, ITEP et équipes hospitalières référentes. Ressources nationales. Sous forme de schéma place / rôle de chaque partenaire
• Les obésités syndromiques : sous forme de cas clinique. Que nous apprennent-elles sur les obésités non syndromiques (un ou qqs articles)
• Les outils pour les aidants d’enfants en obésité syndromique
• La transition :

1. Regards croisés sur la transition pédiatrie – médecine adulte : faire un duo soit de 2 équipes, soit de 2 médecins avec les approches pédiatrique et adulte.
2. Séance avec 3 groupes : point de vue du jeune adulte / sa famille/ Les soignants quelles difficultés ?
3. Synthèse : comment assurer la continuité de la prise en charge : points de rupture / pièges.

• Savoir organiser un parcours de soin pluri professionnel d’un enfant ou un adolescent en situation d’obésité
• Contribuer au parcours de soin pluri professionnel

• Docteurs en Médecine (hors Docteur Junior ) titulaires d’un diplôme français,
• Docteurs en Pharmacie (hors Docteur Junior ) titulaires d’un diplôme français,

• Sage-Femme DE,
• Infirmier(e) DE,
• Infirmier Puéricultrice DE,
• Masseur-Kinésithérapeute DE

• Infirmier Anesthésiste DE,
• Infirmier de Bloc Opératoire DE,
• Infirmier en Pratique Avancée DE,
• Aide-Soignant(e) DE,
• Assistante sociale DEASS,
• Auxiliaire de puériculture DE,
• Diététicien(ne),
• Educateur spécialisé DE,
• Ergothérapeute DE,
• Orthophoniste DE,
• Ostéopathe,
• Pédicure-podologue DE,
• Psychomotricien DE,
• Animateur Centre Réadaptation (diplôme de niveau 4 au minimum),
• Artiste selon cursus spécialité : Art-thérapeute (diplôme de niveau 4 au minimum),
• Enseignant de l’Education Nationale,
• Psychologue,
• Techniciens et Ingénieurs dans le domaine des technologies et du numérique en santé,
• Coordinateur.rice de structures spécialisées en obésité pédiatrique (diplôme de niveau 4 au minimum)

Une réduction tarifaire peut être envisagée suivant votre statut. Pour toute demande de renseignement, vous pouvez contacter le gestionnaire MFCA de cette formation, dont les coordonnées s'affichent au niveau du pictogramme "CONTACTS" "Formation continue : devis, tarification, financement".

Attention, les tarifs sont donnés à titre indicatif et peuvent être réévalués chaque année

Inscription en formation continue

1. Prérequis : Vous avez déposé une demande de candidature qui a reçu un avis favorable de l’enseignant(e) responsable de la formation
2. Après visa du SUDPC2S, vous serez contacté(e) par mail par votre gestionnaire MFCA des démarches d’inscription administrative à réaliser (devis, contrat ou convention, paiement des frais de formation et des droits d’inscription universitaires)
3. Vous devrez impérativement être inscrit(e) administrativement avant le début des enseignements